يهدف قسم التربية والتعليم العالي في العتبة العباسية المقدسة الى توفير كل مستلزمات الارتقاء بالعملية التربوية والتعليمية داخل مجموعة مدارس العميد التابع له من خلال فتح قنوات تواصل ومشاركة مع المؤسسات والجهات التي تهتم بتطوير هذا القطاع الهام لما له من دور في بناء المجتمع والسمو به، لذا حرص قسم التربية والتعليم على تنظيم الورش والندوات واستضافة الشخصيات المعنية بهذا الشأن من داخل وخراج العراق ومنها تنظيم الورشة الموسومة بـ(تحقيق النمو المؤسسي عبر تقويم الأداء والتحسين المستدام) بالتعاون مع المراجع الدولي المعتمد من سلطنة عمان ورئيس الجمعية العمانية للجودة في التعليم العالي قال رئيس قسم التربية والتعليم العالي في العتبة العباسية المقدسة الأستاذ الدكتور أحمد صبيح الكعبي:
بهدف الارتقاء بالمنظومة التربوية والتعليمية ومن أجل إحاطتها بنتاجات قيمة ترتقي بالمستوى المعرفي للمتعلمين، عقد قسم التربية والتعليم العالي في العتبة العباسية المقدسة هذه الورشة بالتعاون مع المراجع الدولي المعتمد من سلطنة عمان ورئيس الجمعية العمانية للجودة في التعليم العالي الأستاذ الدكتور تقي العبدواني وبحضور رئاسة قسم التربية والتعليم ، وبمشاركة إدارات مدارس مجموعة العميد التعليمية.
موضحا: تحرص مجموعة العميد التعليمية على إقامة هذه الورش باستمرار بهدف تكملة مشروع تحقيق الجودة الشاملة في مدارس العميد كافة عبر التركيز على تطوير مهارات الملاكات وتطبيق أنظمة تعليمية عالمية للوصول بالمتعلم إلى مستويات عالية جداً ترتقي به فكريا وثقافيا و ايضا علميا وتجعل طموحه قريب التحقيق وفق المعايير التي نسعى الى تطويرها وتطبيقها بشكل كامل في مدارسنا وايضا الجامعات التابعة للعتبة العباسية المقدسة.
من جهته بين الأستاذ الدكتور تقي العبدواني الذي بين عن هذه المشاركة قائلا:
فيما يخص التعليم بعد التجارب التي حدثت في زمن كورونا سواء في العراق أو على مستوى العالم، وهو تكملة الرحلة التي بدأناها منذ سنوات في كيفية تطوير مدارس العميد، مشيراً إلى أن البداية كانت بالتركيز على تطوير الملاكات من حيث القدرات والمهارات في التعليم ومن ثم الانتقال إلى تطوير الأنظمة والمناهج لأن الطالب في المدارس العالمية أصبح محور العملية التعليمية.
مضيفا: ضمن الموضوعات التي تتضمنها ورشة اليوم هو كيفية تعليم الطالب مهنة معينة على وفق منهج خاص بذلك إضافة إلى المناهج الأساس التي يتم تدريسها داخل المدرسة، فضلاً عن موضوعات أخرى تخص كيفية قياس أداء المدارس على وفق المعايير العالمية وهذا الأمر يتطلب منا معرفة أين نحن الآن وكيف نسير بالخطوات الصحيحة وإلى أين نريد أن نصل تحديداً.
وتابع ايضا: من خلال زياراتي للاتحاد الأوربي بصورة عامة وبقية الدول العربية والاطلاع على المدارس العالمية لاحظت أن مدارس العميد قطعت شوطا كبيرا من حيث الجودة بصورة عامة سواءً أكانت من الإدارة العليا أم من قبل إدارات المدارس والمعلمين. وبدأوا يطبقون بعض الأنظمة في التعليم مشابهة للأنظمة المطبقة في المدارس البريطانية على سبيل المثال، مؤكداً أنه لطالما كان هنالك تطوير فإن رحلة التطوير ستكون سهلة وسنرى انتقالة كبيرة في مدارس العميد نحو الأفضل في المستقبل القريب إن شاء الله تعالى.