زيارة وفد من مديرية التلفزيون التربوي في وزارة التربية الى مدارس مجموعة العميد التربوية

قطعت مجموعة العميد التربوية شوطا طويلا في مجال التعليم الالكتروني محققة بذلك اهداف وغاية مثلى في مسيرتها التعليمية وجاءت هذه الانشطة من خلال تبني الافكار والخطوات ذات الاثر الواضح على مستوى التعليم والمتعلمين داخل المدارس، وبهذا اضحت مجموعة العميد التعليمية من المؤسسات التي لاقت استحسان الجهات الرسمية وغير الرسمية ومنها المديرية العامة للتلفزيون التربوي التابعة الى وزارة التربية العراقية والتي حضر مديرها ضيفا على العتبة العباسية المقدسة مطلعا على مشروع مدارس العميد وما وصلت اليه من خطوات انجاز وتقدم في العمل، وقال الأستاذ وسيم عبد الواحد النافعي المشرف على الملف التربوي في القسم قائلا:
من أجل تبادل الخبرات في مجال التربية والتعليم والقيام بالمشاريع المشتركة التي تعود بالفائدة على المتعلمين استضاف قسم التربية والتعليم العالي وفد التلفزيون التربوي في وزارة التربية العراقية.
مبينا: تجوّل الوفد في أروقة المجمع التربوي الجديد لمدارس مجموعة العميد التعليمية للاطلاع على البنية التحتية والبنايات الخاصة بالمجموعة ومدى مطابقتها للمعايير العالمية من ناحية تصميم البنايات المدرسية الملائمة للفرص التعليمية المتكاملة في الظروف كافة.
إنّ المجمع قد نال استحسان وفد وزارة التربية العراقية الذي سيرى النور قريباَ وسيفتح أبوابه لاستقبال المتعلمين في العام الدراسي المقبل بإذنه تعالى.
وأوضح النافعي: يوفر المجمع الجديد بنية تحتية سوف تُسهم في تحقيق الريادة لمجموعة العميد التعليمية التي من شأنها تطوير إنتاج المحتوى التعليمي التفاعلي بما يتناسب والظرف الآني والمستقبلي الذي يطرأ على الوضع التربوي والتعليمي في البلد
من جانب اخر بين الأستاذ أحمد عادل مدير عام التلفزيون التربوي في وزارة التربية قائلا:
إن وزارة التربية العراقية تتطلع إلى مشاركة أوسع بين مجموعة العميد التعليمية ومؤسسات الوزارة في مختلف القطاعات لإيجاد ممازجة حقيقية بين هذه المشاريع التي ترفد العملية التربوية والتعليميّة في البلد بأحدث الوسائل الممكنة والتي ستكون مرجعا أساسا للمتعلمين في المجالات التربوية كافة.
تجدر الاشارة الى ان قسم التربية والتعليم العالي في العتبة العباسية المقدسة اعتمد خطة شاملة تضمنت مجموعة من الاختيارات البديلة عن الدوام الحضوري في ظل تفشي وباء كورونا محققة نتائج جيدة انعكس بشكل واضح على النتائج المستحصلة من العملية التعليمية.