كان التعليم الرسمي في كربلاء يتكون من التعليم العام والتعليم المهني، وكل هذه الأنواع مرتبطة بوزارة المعارف (التربية والتعليم) التي كانت تشرف على مديرية تربية كربلاء والتعليم العام في كربلاء سنة 1908 الى سنة 1963م بدءاً بمرحلة رياض الأطفال، ثم التعليم الابتدائي، ثم الثانوي، والتعليم المهني ثم اعداد المعلمين.
وهناك روافد تعليمية تساعد على إنجاح هذه المراحل، مثل مراكز محو الأمية والمكتبات العامة والتي كان لها دور بارز في تعزيز التعليم على نمو الثقافة، وكل هذه العوامل مرتبطة في اعداد ونجاح عملية التعليم والمتعلمين في اللواء:
1ـ مدارس رياض الأطفال الرسمية:
تنمية قدرات الأطفال من سن (4 - 6) سنوات، هذه المرحلة من أهم مراحل النمو والتكوين الفكري، وكانت تعد من المؤسسات التعليمية المهمة التي تسبق مرحلة التعليم الابتدائي، والتعليم في رياض الزهراء، ويقسم الى مرحلتين: الروضة، والمرحلة التمهيدية في رياض الأطفال لمدة سنتين يتعلم فيها الطفل الأناشيد الشعبية وممارسة الألعاب وقراءة القصص، وبعض الأدوار التمثيلية والقاء المحفوظات ومزاولة الرسم وتتخلل فترة الدوام فترات تناول الأطعمة والاستراحة والنوم.
وكانت في كربلاء ثلاث مدارس، وكانت معلمات الرياض ثابتات على الملاك الدائم لهذه المدارس، على عكس معلمات رياض الأطفال، الهجرة المتواصلة نحو كربلاء زادت في سكانها لوجود التحسن المعاشي، أدى الى زيادة عدد التلاميذ فزاد عدد الرياض.
2ـ التعليم الابتدائي الرسمي:
في عام 1958م جُعل التعليم إلزامياً ابتداء من رياض الزهراء، وفرضت غرامة مالية على أولياء الأمور قدرها 3دنانير على أولياء الأمور؛ لغرض إرسال أولادهم الى المدارس، فكان هناك اقبال شديد في كربلاء أدى الى عدم استيعاب الأبنية المدرسية المقررة للتعليم الابتدائي نتيجة الأعداد الهائلة من التلاميذ، لذلك استحدث الدوام المزدوج عن طريق انشطارها الى مدرسة ثقافية في دوامهما.
بلغ عدد المدارس الابتدائية في كربلاء عام 1959 نحو ستين مدرسة ابتدائية رسمية، وكانت هناك عشر مدارس مزدوجة، وخمس مدارس ذات دوام ثلاثي، وخمس وأربعون مدرسة لبناية واحدة، ونظراً لتزايد اعداد الطلبة ازدادت اعداد المدارس ذات الدوام المزدوج النشاطات المدرسية.
بلغ عدد طلاب كربلاء عام (1958 - 1959) 1067 طالباً وطالبة، وكانت 50 مدرسة للبنين، و10 مدارس للبنات، عدد المعلمين 684 مدرساً في 43 بناية 35 مدرسة تعود ملكيتها للدولة، 6 مدارس ايجار، وبلغت بعد عام 105 مدرسة، و897 معلماً ومعلمة، وفي عام 1962م فتحت خمس مدارس ابتدائية.
3ـ التعليم الثانوي الرسمي:
كانت الدراسة الثانوية خمس سنوات المتوسط والثانوية (علمي – ادبي) في عام (1958 – 1963) كان 15 مدرسة متوسطة، 11 للذكور ويبلغ طلابها 4869 طالباً، و4 مدارس ثانوية للإناث عدد طالباتها 1600 طالبة.
الكادر التدريسي بلغ 217 مدرساً ومدرسة لجميع المدارس الثانوية الرسمية، لجأت الوزارة الى تعيين بعض المدرسين الذين لم يكملوا تعليمهم العالي أو من الذين يحملون شهادات أخرى غير الاختصاص، فضلاً عن تهيئة الحاضرين أو استقطاب المدرسين الأجانب من العرب أو غيرهم للتدريس في هذه المدارس.
4. مراكز محو الأمية:
مكافحة الأمية مطلب شعبي ضروري للذين حرموا من فرصة التعليم، فقامت الحكومة يفتح برامج تعليمية لمحو الأمية لكل لكربلاء، بلغ عدد مراكز الامية في كربلاء عام 1961م ستة مراكز عدد الدارسين والمشاركين 235، 183 معلماً، و52 معلمة.
5. التعليم المهني في كربلاء:
كان الالتحاق فيها من السادس ابتدائي، والتحاقه بالمدرسة الثانوية الصناعية، ومدة الدراسة فيها خمس سنوات، يجتاز البكلوريا في نهاية الصف الخامس، ويحق للناجح أن يكمل دراسته في الهندسة الصناعية والمعهد الصناعي، يتعلم في بغداد أو العمل أو في إحدى الوظائف غير الحكومية.